為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,切實幫助學(xué)生鞏固在數(shù)學(xué)課堂上所學(xué)的知識,提升公共數(shù)學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量,同時為學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生參加廣東省大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽和數(shù)學(xué)建模競賽,4月-6月,公共課教學(xué)部舉辦中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十二屆大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。
本次競賽包括初賽--“挑戰(zhàn)極限”和決賽--“終極挑戰(zhàn)”兩場比賽。本次競賽吸引了全校各專業(yè)、各年級選手踴躍報名,其中,初賽和預(yù)賽各有超過100名學(xué)生參賽,在同學(xué)們中間掀起了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、討論數(shù)學(xué)的熱潮,營造了濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,豐富了校園文化生活。
經(jīng)過比賽選拔,初賽共有11名同學(xué)獲得一等獎,各有17名同學(xué)獲得二等獎和三等獎,25名同學(xué)獲得優(yōu)勝獎;決賽共有9名同學(xué)獲得一等獎,16名同學(xué)獲得二等獎,15名同學(xué)獲得三等獎,30名同學(xué)獲得優(yōu)勝獎。賽后,數(shù)學(xué)老師指導(dǎo)數(shù)學(xué)協(xié)會的同學(xué)立即組織了本次競賽的答案解析會,進(jìn)一步為參賽同學(xué)除疑解惑,使參賽同學(xué)得到滿滿的收獲感,并為下階段組隊參加廣東省大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽和數(shù)學(xué)建模競賽奠定良好基礎(chǔ)。




編輯:夏義山、鐘嘉妍
責(zé)編:朱 俊
總編:樊向前
來源:公共課教學(xué)部