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信仰榜樣傳承 牢記使命前行

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,教育引導(dǎo)廣大教職工學(xué)榜樣、爭(zhēng)先進(jìn)、敢擔(dān)當(dāng),近日,包裝設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支組織全體教職工舉行“信仰榜樣傳承  牢記使命前行”主題黨日活動(dòng)。活動(dòng)在實(shí)訓(xùn)校區(qū)B棟413會(huì)議室舉行,學(xué)院黨總支副書(shū)記、副院長(zhǎng)高艷飛主持活動(dòng)。

會(huì)議第一議題由高艷飛領(lǐng)學(xué)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)文章《全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神 譜寫(xiě)國(guó)家安全一切為了人民一切依靠人民的嶄新篇章》。

全體教職工集中觀(guān)看了由中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作的《榜樣7》專(zhuān)題節(jié)目。節(jié)目邀請(qǐng)了王亞平、王傳喜、艾愛(ài)國(guó)、張玉滾、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等8位黨的二十大代表參加錄制,生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)采,彰顯了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用。

收看節(jié)目后,廣大教職工深受感動(dòng)和教育,老師們紛紛發(fā)言表示要以專(zhuān)題片中的榜樣為標(biāo)桿,強(qiáng)化黨性修養(yǎng),把感動(dòng)化作行動(dòng),追尋榜樣之光,立足崗位、堅(jiān)定信仰,面對(duì)困難迎難而上,把工作做細(xì)做實(shí),把實(shí)事辦成辦好,爭(zhēng)取贏得同事和學(xué)生的認(rèn)可與信賴(lài),以強(qiáng)烈的歷史使命感和飽滿(mǎn)的政治熱情,把“信仰榜樣傳承  牢記使命前行”貫徹落實(shí)到各項(xiàng)工作中去,為推動(dòng)學(xué)院工作高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

榜樣在我的心中就如夜空中的繁星,熠熠生輝、光芒萬(wàn)丈,指引著我前進(jìn)的方向。除了《榜樣7》中新時(shí)代的榜樣,還有楊靖宇、趙一曼、江姐、陳樹(shù)湘、邱少云、雷鋒、黃繼光、劉胡蘭……他們的名字如雷貫耳,他們的事跡耳熟能詳,他們堅(jiān)守了初心、擔(dān)當(dāng)了使命、堅(jiān)持了正義,腳踏實(shí)地、不畏犧牲、勇往直前,為人民、為社會(huì)、為人類(lèi)創(chuàng)造了美好生活。我們永遠(yuǎn)懷念她們,他們永遠(yuǎn)活在我們心中,我們永遠(yuǎn)敬仰榜樣,榜樣永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

——陶良毅老師

每個(gè)榜樣都是一面“旗幟”,是看得見(jiàn)的標(biāo)桿,引領(lǐng)著我向前。作為黨員,我們要不斷汲取榜樣的精神養(yǎng)分,轉(zhuǎn)化到具體的教學(xué)實(shí)踐中去,不斷自我革新,自我提高,認(rèn)真上好每一堂課,培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)真落實(shí)好課程思政,守正創(chuàng)新。例如數(shù)媒專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們既要培養(yǎng)學(xué)生用知識(shí)和技能服務(wù)社會(huì),又要培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷,用短視頻講好中國(guó)故事,傳播真善美。

——?jiǎng)⑹伫i老師

《榜樣7》中七位優(yōu)秀的先鋒模范,生動(dòng)展現(xiàn)了我們黨堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)。我印象最深刻的是“七一勛章”獲得者艾愛(ài)國(guó),他本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的認(rèn)真態(tài)度,讓我明白做事就要盡量做好,爭(zhēng)取把每一件事做到盡善盡美,活到老學(xué)到老,用科學(xué)的態(tài)度解決問(wèn)題,傳承我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。作為一名人民教師,一名基層黨員,我要善于向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),以自己的實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)先鋒模范的高尚品質(zhì)。

——陳暢老師

《榜樣7》中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事、一幀幀鮮活的畫(huà)面,震撼著我的心靈。無(wú)論在什么崗位上,他們始終把人民放在心中最高位置,永葆對(duì)人民的赤子之心。崇尚榜樣才會(huì)產(chǎn)生榜樣,爭(zhēng)做榜樣才會(huì)榜樣輩出。我們要對(duì)標(biāo)榜樣、看齊典型,以榜樣為“燈塔”照亮前行之路。榜樣源自平凡,立于高尚,只要我們有堅(jiān)定的理想信念和不懈的奮斗精神,腳踏實(shí)地把每件平凡的事做好,平凡的人就可以擁有不平凡的人生,平凡的工作就可以創(chuàng)造不平凡的成就。

——鄭新老師

節(jié)目中老一輩優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——基層醫(yī)務(wù)工作者路生梅、農(nóng)林專(zhuān)家林占熺、大國(guó)工匠艾愛(ài)國(guó)等榜樣的事跡令我很感動(dòng),感觸最深的是航天員王亞平,作為一名女航天員,王亞平懷著“心有翼,自飛云宇天際;夢(mèng)無(wú)垠,當(dāng)征星辰大?!钡倪h(yuǎn)大目標(biāo),十來(lái)年的堅(jiān)守只為實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng),其中付出的辛勞不是一般人能堅(jiān)持的。我們能看到更加貼近生活的她,她其實(shí)也是一個(gè)普通的媽媽?zhuān)诩彝ズ凸ぷ髦g毅然選擇了國(guó)家的航天事業(yè),堅(jiān)守初心,排除萬(wàn)難為航天事業(yè)拼搏。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種大局意識(shí),工作中以她為榜樣,在崗位上處理好工作與家庭的關(guān)系,她對(duì)工作的熱情更值得我們學(xué)習(xí)。

——吳成英老師

無(wú)論是“把使命寫(xiě)在星河里”的王亞平,還是“為國(guó)爭(zhēng)光初心不改”的武大靖,抑或是“退而不休,為黨工作無(wú)期限”的路生梅,無(wú)不讓我看到愛(ài)黨信黨護(hù)黨為黨的堅(jiān)定信仰,無(wú)論是“把論文寫(xiě)在農(nóng)民飯碗里”的林占熺,還是“贏得群眾好口碑”的王傳喜,抑或是“二十年扎根深山”的張玉滾,無(wú)一不讓我看到無(wú)私奉獻(xiàn)、默默堅(jiān)守的身影,鼓舞著我在平凡的崗位上勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)。無(wú)論是焊接領(lǐng)域的大國(guó)工匠艾愛(ài)國(guó),還是站好首都中心崗的孟昆玉,無(wú)一不是勇于擔(dān)當(dāng)、勤懇踏實(shí)的典范,激勵(lì)著我們?cè)谛聲r(shí)代下主動(dòng)作為、砥礪奮進(jìn)。

——唐楸琳老師

觀(guān)看《榜樣7》的過(guò)程中,我的內(nèi)心從始至終都是被震撼、被感動(dòng)著的。每一個(gè)榜樣都是憑借那份初心、那份信仰,勇敢堅(jiān)持、堅(jiān)守!也正是因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)個(gè)他們負(fù)重前行,我們才能享受著歲月的靜好。作為一名黨員教師,我們的初心就是三尺講臺(tái),我們的誓言就是成為一名學(xué)生喜歡的新時(shí)代優(yōu)秀教師,在平凡的崗位上錘煉擔(dān)當(dāng),一步一個(gè)腳印,把各項(xiàng)工作往深里做,往實(shí)里干,攻堅(jiān)克難,積聚為人民服務(wù)的厚重力量。在今后的工作和生活中,我將在行動(dòng)上學(xué)習(xí)榜樣,在精神上追求高尚,用青春書(shū)寫(xiě)信仰堅(jiān)定,用執(zhí)著擦亮共產(chǎn)黨員的底色,永遠(yuǎn)做教書(shū)育人的“趕路人”。

——李萍老師

《榜樣7》中平凡的英雄們,有的在危難中逆行,有的在逆境中堅(jiān)守,他們的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)的觀(guān)眾,榜樣人物尤其對(duì)我們青年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起到了重要的引領(lǐng)作用。我們要以實(shí)際行動(dòng)向感動(dòng)中國(guó)的先進(jìn)人物學(xué)習(xí),同時(shí)要不斷發(fā)現(xiàn)身邊的青年學(xué)生榜樣,傳唱榜樣的事跡,弘揚(yáng)榜樣的力量,共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。

——柳孟良老師

撰稿:劉茹楠

編輯:高艷飛

責(zé)編:鐘嘉妍

總編:樊向前

來(lái)源:包裝設(shè)計(jì)學(xué)院

2023-04-18 16:52