為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),突出院園融合特色,推動(dòng)學(xué)生社區(qū)教育培養(yǎng)模式、協(xié)同育人體系、支撐保障機(jī)制改革,把思政力量、管理力量、服務(wù)力量下沉到學(xué)生中,建立健全多部門(mén)聯(lián)動(dòng)、多主體參與、多渠道推進(jìn)的全員、全過(guò)程、全方位育人體系。光電信息學(xué)院積極推進(jìn)貼近學(xué)生實(shí)際的“節(jié)點(diǎn)式”學(xué)生社區(qū)聚落建設(shè),打通育人最后一公里,提高學(xué)生的整體素質(zhì),調(diào)動(dòng)全民參與建設(shè)學(xué)生社區(qū)的熱情,既統(tǒng)一設(shè)置學(xué)生社區(qū)的建設(shè)內(nèi)容又體現(xiàn)個(gè)體差異和專(zhuān)業(yè)特色。
為豐富同學(xué)們校園生活,鍛煉同學(xué)們身體平衡能力,增強(qiáng)學(xué)生免疫力,培養(yǎng)同學(xué)之間的相互協(xié)商與配合,光電信息學(xué)院學(xué)生社區(qū)于4月17日下午在光電信息學(xué)院實(shí)訓(xùn)區(qū)德訓(xùn)樓三樓光電信息學(xué)院學(xué)生社區(qū)綜合服務(wù)管理中心舉辦全民健身系列——搭橋過(guò)河活動(dòng)。
活動(dòng)將學(xué)生社區(qū)作為各類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展的物理空間和組織單位,將思想政治教育主題活動(dòng)融入社區(qū)、樓宇、寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本單元。同時(shí),注重將學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)特色和社區(qū)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求融入主題教育活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì),做到思政引領(lǐng)壓實(shí)到學(xué)生一線,實(shí)施精準(zhǔn)思政。
比賽規(guī)則
比賽以接力的形式展開(kāi),通過(guò)30米的賽道,賽道兩頭各一組,共四組兩小隊(duì),每組分三人自由組合。每組手持四塊紙片,通過(guò)接力紙片搭建橋梁到達(dá)另一端,并且要求雙腳不能落地,如此來(lái)回。待到三人全部過(guò)界到達(dá)終點(diǎn),使用時(shí)間最短,速度最快的組獲得勝利。

比賽過(guò)程
比賽開(kāi)始,同學(xué)們立即在賽道起點(diǎn)用紙片“搭橋過(guò)河”向場(chǎng)地另一端移動(dòng),中途腳都不曾離開(kāi)紙片,直到到達(dá)另一端并且雙腳“上岸”后,才把紙片傳遞給第二個(gè)隊(duì)員手中,然后回到起點(diǎn)繼續(xù)“搭橋”。如此反復(fù)前行。



為了能夠在最短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造最佳成績(jī),各組隊(duì)員們都竭盡全力,努力用最快的速度移動(dòng)紙片,場(chǎng)外的觀眾紛紛為隊(duì)員們加油鼓勁,現(xiàn)場(chǎng)氛圍很是熱鬧。
至此,光電信息學(xué)院學(xué)生社區(qū)聚落集結(jié)開(kāi)展的“全民健身系列活動(dòng)之搭橋過(guò)河比賽”活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。這不僅僅是一場(chǎng)搭橋過(guò)河的比賽,而是一場(chǎng)較量智慧,比拼速度,團(tuán)結(jié)集體,升華精神的比賽。這項(xiàng)比賽重在體現(xiàn)了集體合作精神,更體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中充實(shí)自己、提升自己、發(fā)展自己。
編輯:曾亞森
責(zé)編:鐘嘉妍
總編:樊向前
來(lái)源:光電信息學(xué)院