3月17日上午，我校黨委副書記、校長陳力捷在敏學(xué)堂104教室講授本學(xué)期思政第一課，以習(xí)近平總書記關(guān)于教育、科技、人才等方面的系列重要論述為主線，深入闡述中國職業(yè)教育發(fā)展的全景，并寄語同學(xué)們要堅(jiān)定理想信念，明確職業(yè)定位，深耕專業(yè)領(lǐng)域，將“國之所需”與“己之所長”緊密結(jié)合，努力在技能報(bào)國的征程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
教務(wù)部部長李海霞，黨政辦副主任劉賽，馬克思主義學(xué)院教師，以及包裝設(shè)計(jì)學(xué)院包裝241班、242班和廣告241班全體學(xué)生聆聽思政課。
陳力捷圍繞“教育強(qiáng)國，職教何為”主題，從“建成世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系、形成中國特色職教發(fā)展模式、高質(zhì)量人才培養(yǎng)能力持續(xù)提升、有力支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展、成為教育國際交流合作的生力軍”五個(gè)方面全面介紹了我國職業(yè)教育的發(fā)展成就，并以豐富的實(shí)例和詳實(shí)的數(shù)據(jù)分析了當(dāng)前世界科技發(fā)展的趨勢(shì)和全球科技創(chuàng)新面臨的挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、助力教育強(qiáng)國建設(shè)的必要性和重要意義。
結(jié)合我國加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠、高技能人才等新要求，陳力捷表示，建設(shè)教育強(qiáng)國與培養(yǎng)高技能人才是雙向賦能的過程，國家通過體系重構(gòu)與政策創(chuàng)新提供支撐，個(gè)人則需以使命感驅(qū)動(dòng)能力進(jìn)階。他向全體同學(xué)提出四點(diǎn)希望：一要明確職業(yè)定位，錨定“大國工匠”精神坐標(biāo)，樹立技能報(bào)國志向。二要深耕專業(yè)領(lǐng)域，堅(jiān)持“理論+實(shí)踐”結(jié)合和“跨學(xué)科”融合，構(gòu)建復(fù)合型知識(shí)體系。三要主動(dòng)參與產(chǎn)教協(xié)同項(xiàng)目，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，傳承技術(shù)技能。四要保持終身學(xué)習(xí)，利用數(shù)字平臺(tái)等更新知識(shí)儲(chǔ)備，提升職業(yè)韌性。
撰稿|編輯：鐘嘉妍
責(zé)編：徐利謀
總編：樊向前
稿件來源：組織宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部
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