為進(jìn)一步促進(jìn)校校深度合作、推動(dòng)學(xué)校繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展，9月21日，學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)蔣建平帶領(lǐng)繼續(xù)教育學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人和教師一行赴中山市技師學(xué)院開展調(diào)研交流。中山市技師學(xué)院副院長(zhǎng)胡旭蘭，教務(wù)處主任符莎、副主任旋艷靜及電氣應(yīng)用系教學(xué)副主任曾當(dāng)兵等領(lǐng)導(dǎo)和教師參加座談會(huì)。雙方圍繞中高職教育資源整合、高等學(xué)歷繼續(xù)教育合作辦學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)以及職業(yè)技能競(jìng)賽等方面進(jìn)行了深入交流探討。
胡旭蘭副院長(zhǎng)對(duì)蔣建平副校長(zhǎng)一行到訪表示熱烈歡迎。她結(jié)合中山市職業(yè)教育發(fā)展定位和優(yōu)質(zhì)中高職教育資源銜接，介紹了中山市技師學(xué)院的辦學(xué)條件、教育教學(xué)改革、職業(yè)技能競(jìng)賽以及協(xié)同我校開展高等學(xué)歷繼續(xù)教育情況。她表示，自2021年以來(lái)，中山技師學(xué)院1400多名中職學(xué)子選擇成人高考入讀火炬職院，圓了大學(xué)夢(mèng)。她強(qiáng)調(diào)，兩校協(xié)同為中職學(xué)生提供有針對(duì)性的高等學(xué)歷繼續(xù)教育服務(wù)，既豐富了本地中職學(xué)生就近就讀高職院校、接受優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)教育的途徑，又打造了優(yōu)質(zhì)繼續(xù)教育合作平臺(tái)，希望在現(xiàn)有合作項(xiàng)目基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展合作領(lǐng)域。
蔣建平副校長(zhǎng)表示，兩所學(xué)校同為中山市現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要組成部分，同樣立足中山、面向大灣區(qū)，在職業(yè)教育資源對(duì)接，繼續(xù)教育合作和職業(yè)技能競(jìng)賽等領(lǐng)域存在廣闊合作空間。她希望，通過(guò)此次調(diào)研交流，雙方共同推動(dòng)做好“三個(gè)對(duì)接”，共譜合作新篇：一是繼續(xù)做好兩校高等學(xué)歷繼續(xù)教育合作辦學(xué)對(duì)接，建立長(zhǎng)效聯(lián)絡(luò)機(jī)制，不斷優(yōu)化高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置與招生宣傳，推動(dòng)合作穩(wěn)中有進(jìn)。二是繼續(xù)做好兩校高等學(xué)歷繼續(xù)教育人才培養(yǎng)對(duì)接，互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步暢通中高職銜接通道，特別要深入研究，著重做好2023年度成人高考報(bào)名、高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)課程互認(rèn)等工作。三是繼續(xù)做好兩校資源整合對(duì)接，積極拓展合作的新領(lǐng)域和新模式，推動(dòng)校校深度融合取得更豐碩、更扎實(shí)的成果，共建繼續(xù)教育合作共同體。通過(guò)本次交流，雙方進(jìn)一步明確了在職業(yè)教育領(lǐng)域合作的意向與決心，將共同聚焦市委“再造一個(gè)新中山”的戰(zhàn)略目標(biāo)，先謀先行，銳意進(jìn)取，加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點(diǎn)任務(wù)，為中山市高質(zhì)量發(fā)展作出新的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
撰稿：龔 果
編輯：鐘嘉妍
責(zé)編：朱 俊、郭麗華
總編：樊向前
撰稿單位：繼續(xù)教育學(xué)院
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